Premier trimestre

Recherche de contes et légendes de Bretagne par les élèves (C.D.I., Médiathèque, mémoire des anciens de la famille).
Présentation des textes collectés au groupe de classe.
Choix des légendes et attribution d'une d'entre elles à chaque élève selon l'intérêt manifesté mais aussi ses compétences à la mémorisation et à la prise de parole.
Apprentissage des textes.

Second trimestre

Oralisation des techniques de théâtre
Prise en compte directe d'un public, outils gestuels particuliers au contage, maîtrise vocale, bases 'improvisation sur un thème défini.
Mise en scène
Recherche d'une cohérence avec choix d'un fil conducteur, définition du cadre spatial, utilisation de cet espace, choix de la tenue vestimentaire la mieux appropriée.